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中国昌吉网（记者 付小芳 文/图）近年来，不少职业院校积极开设各类技能课程，培养技能型人才，为企业发展提供技能人才保障，今年17岁的学生祁宏瑞就对机器人焊接很感兴趣。

“先编程，设置参数，再设计机器人运动轨迹……”4月28日，记者在昌吉职业技术学院焊接实训中心看到，祁宏瑞正在老师的指导下进行机器人焊接技术训练。

4月28日，新疆昌吉职业技术学院焊接实训中心，祁宏瑞操作机器人进行焊接技术练习。

2021年，祁宏瑞在家人的建议下，进入昌吉职业技术学院机电工程分院2021级机电设备安装与维修（高级工）班学习专业技能知识。兴趣是最好的老师。祁宏瑞告诉记者，刚开始学习专业理论课程时，他并没有多大的兴趣。后来，学校开设了电工课程，实操课便成了他最期待的课。“记得第一次上实操课，我在老师的指导下尝试动手接线，没想到灯‘哗’一下就亮了，我当时既激动又兴奋。”祁宏瑞回忆当时的情景，眼里满是喜悦。

学习理论、练习编程、反复实操……带着强烈的学习欲望，祁宏瑞逐渐痴迷于机器人焊接技术，甚至到了废寝忘食的地步，一连好几次错过吃饭时间，等反应过来才发现实训中心早已空无一人。

“别看他年纪小，话不多，钻研精神和专业素养还是很不错的！”提起祁宏瑞，他的焊接技术实训课老师辛德明夸赞不已，只要一有空闲时间和空闲工位，祁宏瑞就会在实训中心练习焊接技术，他一边儿向老师请教专业技能知识，一边儿拿着本子认真记录。

辛德明介绍，机器焊接技术需要将人的焊接思维、逻辑转嫁给焊接机器人，让焊接机器人按照人的思维模式来完成各种结构件的焊接任务。学生既要掌握编程技术，还要有一定的手工焊接基础，其中最难的是机器人焊接工艺参数设置，整个过程看似简单，操作起来并不容易，但祁宏瑞都能认真完成每一次训练任务。

祁宏瑞满怀期待地说：“今后，我一定会努力学习专业知识，不断精进自己的专业技能，希望将来有机会能投身生产一线，为实现流水线全线自动化、智能化贡献一份自己的力量。”