活动目标：

运用已有的数、形知识，学习分析事物的因果关系。

(资料图片)

乐意和同伴一起克服困难解决问题，体验成功的乐趣。

活动重点：巩固已掌握的数、形知识

难点：分析事物的因果关系

教学挂图《寻宝地图》

每人一张密码条

寻宝所需的物品（如手电筒、地图、干粮等）

准备物品

（1）、选购干粮

"寻宝需要一星期的时间、如果每天吃一包饼干，算算一星期需要几包饼干？"

"为什么要买7包饼干。"

（2）寻宝必需品

"小朋友可两个人一组，商量一下需要买什么物品？"

（除了已经准备好的，还可以买些什么？）

研究地图

出示地图，找寻宝路径

"上面有3条路，走哪条路可以寻到宝呢？"（幼儿讨论）

进行寻宝活动

"大家看看门上的锁有密码，你们必须补齐密码，才能打开门。"

_____5______、2______4（相邻数）

1_____5_____9（单数从小到大排列）

10_____6______2（双数从大小小排列）

8+2= 9-4= 6+3= （10以内的加减法）

寻找聪明果

"这棵树上只有一个聪明果，请大家把它找出来。"

大家相互交流寻宝的过程，品尝成功的乐趣

本文到此结束，希望对大家有所帮助。