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篇1：小学五年级作文300字：铅笔盒
我有一个铅笔盒，诗从湄池书城买来的，当时花了25元，我爱不释手。
(相关资料图)
它的正面是由黑色和银色组成的，上面印着一支小老鼠，上面是一条银色的拉链，拉开它，可以放一些钱和笔芯。背面有一支网袋，是专门用来放尺子的。中间的拉链像一张大嘴巴，拉开它，里面都是满满的文具用品，几只蓝色笔在那里静静的呆着：“小主人，上面时候来用外面啊？”
铅笔盒有一个的用处就是能把杂乱无章的笔收拾的整整齐齐，干干净净。等到要用的时候再拿出来，非常方便。
笔是我学习上不可或缺的助手，但是铅笔盒更我我的好伙伴。
篇2：铅笔盒_300字_小学作文
我非常喜欢修东西，在家里我也很爱动手。我还给班级里的同学翁佳宇修过东西呢！要问我修的是什么？就是铅笔盒哩！
记得有一次，我正在做作业时，突然被“啪”的一声给惊了一下，我迅速转过头去，呀，翁佳宇的铅笔盒摔在了地上，被“粉身碎骨”了！我立即把这个可怜的铅笔盒捡了起来，然后马上就一丝不苟地修了起来。可是少了两个零件，我东寻西找终于在一把椅子旁找到了。我把每个零件在各个按钮里放了一遍。哈哈！当我把一个零件放在一个按钮里时，它竟然被我修好了！我顿时松了一口气。
接下来该修第二个按钮了。我又踏上了修铅笔盒的“旅途”，这次可没刚才那么简单，我斜着脑袋又认认真真地修了。功夫不负有心人，就这样，我把原本“粉身碎骨”的铅笔盒修得跟新买来似的！我高兴极了！
这时候，翁佳宇的脸上露出了笑容，而我的心里比吃了蜜还甜！我想：帮助别人是快乐的！
篇3：铅笔盒五年级作文
铅笔盒五年级作文
我很喜欢我的小主人，她也很爱我，每天都把我擦得干干净净的。
我的身体很强壮，拥有钢铁一样的筋骨；我的外表也很漂亮，就像一辆真正的小汽车。在车的上面“坐”着的是个呆萌可爱的“驾驶员”——一只无忧无虑的小兔子，她总是歪着脑袋，好像要把我开走似的。
当你打开我的时候，看到的可不是个空盒子，我是一个可以拆卸的三层“小洋房”，我的很多好朋友都住在这里。
顶上的第一层有两个房间，住着可爱的铅笔弟弟，还 有和它形影不离的橡皮哥哥，别看橡皮哥哥一本正经、不苟言笑，其实他对铅笔弟弟最包容，每次铅笔弟弟出个错，他总是挺身而出，帮他纠正，擦过的`地方啊，还 散发出淡淡香气，我和小主人都很喜欢他；
中间的第二层最整洁，是一个大房间，住着蓝笔姐姐和水笔妹妹，她们是一对好姐妹。水笔妹妹爱“劳动”，经常和小主人一起“爬格子”，她的字迹清晰，线条流畅，走起路来婀娜多姿。蓝笔姐姐也爱“劳动”，而且走路的样子和水笔妹妹一样美，不过小主人对姐姐有“偏爱”，只有需要订正作业的时候才把姐姐请出来。
最下面一层最宽畅，住的是尺子大叔和红笔老师。尺子大叔很少说话，一般都不出门，只有上数学课的时候，看到铅笔弟弟调皮了才出来，也只有这时候，铅笔弟弟才会走起直线，变得乖巧。红笔老师最严厉，小主人对她又爱又怕：最喜欢的是老师给个“小勾勾”，最怕的是老师划个“大红叉”。
我们平时都玩乐在一块，一起和小主人上学，一起回家，一起帮着小主人做作业、做功课，一起陪着小主人完成学习上的任务。我们相互配合、相互帮助，我们是一个非常快乐的大家庭！
介绍了这么多，希望大家都能喜欢我们。
哎呀，差点忘记告诉您，我还 有一个很洋气的名字，叫着“pencilbox”。
篇4：铅笔盒作文300字
有一个精美的铅笔盒，是我在文具店里精挑细选找来的。
铅笔盒是长方形的，长大约二十厘米，宽五厘米左右，最上面一层是个计算机，可以在做数学题时帮助我，可是我一般情况下不会用它。第二层是我放铅笔、橡皮、尺子等重要文具的地方，看那下面还有一张九九乘法表，可以让我计算起来更轻松。第三层是放红笔、勾线笔的地方。
因为有了这三层的功能，铅笔盒是我很好的小助手。我要铅笔，就拿出铅笔，要橡皮，就拿出橡皮。总之，只要我有的，要什么，就轻松地取出来。
有一次，和同学嬉戏打闹时，铅笔盒被甩在地上，我打开一看，里面一块铁板凹了下去，虽然凹了下去但我也不会扔掉。如果扔掉了，我的铅笔放哪里啊！
虽然铅笔盒很普通，可它是我的好朋友、好助手。
篇5：铅笔盒作文300字
铅笔盒作文300字
・ 我有一个铅笔盒，它陪伴了我很长时间，还记得二年级的时候我考到了爸爸妈妈理想的好成绩。爸爸妈妈就给我买了一个铅笔盒。・ 这个铅笔盒上有一个小猫，小猫十分可爱，头上还戴了一个蝴蝶结，地上铺满了绿油油的草，像绿绒大毯。草地上还有五颜六色的"花朵，真漂亮啊！蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静的躺在大地的怀抱里，一群小鱼顶着水游了过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。远处，连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡。真像一幅图画。铅笔盒有两层，第一层有一只可擦笔，两只钢笔，还有一些铅笔。第二层有两把尺子，一只红笔，还有一块橡皮。我把铅笔盒关好，我慢慢的欣赏起来。
・ 铅笔盒真漂亮啊！我爱我的铅笔盒，它是我学习上的好伙伴！所以我要更珍惜它，爱护它。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 张雨菡・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 健康路小学 三（2）班
篇6：铅笔盒作文300字
从外表上看，我是一辆深蓝色的小轿车。表面上有一个计算器，这个计算器每天不辞辛苦地帮小主人把不会的计算题解决出来。背面还有乘法口诀表，小主人乘法遇到困难的时候，乘法口诀表可以帮助小主人解决出来。
我的身体里面分三层，第一层用来放各种各样的笔如：钢笔、铅笔、圆珠笔、可擦笔等。他们都是我的表弟；第二层方五颜六色的橡皮和尺子。她们是我的姐姐，都有着漂亮的外表；第三层放油芯和铅芯。他们是我的哥哥。他们都为小主人立下了“汗马功劳”。
我是小主人的好帮手，小主人特别喜欢我。
三年级:3（1）班 郭旭豪
第2篇篇7：铅笔盒作文300字
铅笔盒 从外表看，我十分精致。红红地长方体的身上一颗颗闪亮的小星星和几只可爱的米老鼠就拼成了我――漂亮的铅笔盒。 我不光漂亮而且实用。你轻轻的掀开我的头，会发现里面的“座位”排得井井有条。在我的左下角还有一个小型的削笔刀，只要你按一下旁边的按钮，只听砰的.一声，通向“铅笔乐园“的小门就开了。你可能忽略掉了一个神秘的地方，在我的后背里面有一个储藏室，藏着几把小尺子。我的用处是不是很大呀！ 记得有一次，小主人不小心把我掉在了地上，弄得我遍体鳞伤。她心疼得拣起我，拍去我身上的尘土，嘴里不停的说：“对不起，对不起”。 我是小主人的好帮手，她十分喜欢我。相信你们也喜欢上我了吧!
第3篇篇8：铅笔盒小学作文
我有一个铅笔盒。它是粉色的，是汽车形的，用制成的。车的玻璃窗里印着两个小朋友，其中一个满头金发，身穿红衣的小女孩在开车；另一个长长的黑头大，身穿蓝色横条衣服的小男孩正在跟小女孩说话。车顶坐一只笑咪咪的史努比。我非常喜欢它，因为这个铅笔盒的图案非常漂亮！
打开盒盖，能发现铅笔盒是双层的，第二层放着各式各样的铅笔、橡皮。有一支涂颜色红蓝铅笔；有一支用来画图的中华铅笔，是墨绿色、印着竹子，非常雅致；还有几只漂亮的花铅笔：有淡绿色带小红花与星星的图案，有天蓝色带米奇的图案，也有大红色带雪人的图案的，还有一支非常方便不用削的自动铅笔。打开第一层就能看见第二层，里面放着圆规、直尺、三角尺、半圆仪、胶棒、剪刀等文具。我的铅笔盒装的真多！
铅笔盒能够保护文具，让我们巩固知识。它每天陪伴我学习，铅笔盒真是我的好朋友！它每天陪伴我学习，铅笔盒真是我的好朋友！
篇9：铅笔盒小学作文
暑假的时候，弟弟过生日，妈妈带着我们俩去反斗园选玩具。哥哥买了乐高，所以我想买个玩具。我妈给我选了个芭比公主。我没想到售货员会给我一个铅笔盒。我高兴得跳了三英尺高！
我把我的铅笔盒带回家。它是长方形的，有一个PSP那么大，有点像小火车。是浅蓝色的，上面印着五颜六色的花，后面还有一个漂亮的长发芭比，很漂亮。芭比娃娃像天使一样走进大花园，享受着各种各样的鲜花，芳香而美丽！这个铅笔盒是钢制的。它的优点是不容易坏，但是它怕水，所以我不会让水欺负它。轻轻地打开它，你会在一楼看到我常用的文具，有橡皮擦、自动铅笔、笔芯、红笔和尺子。打开一层我平时不怎么用的"文具，就是黑笔和改错贴。日常生活中，我把文具盒拿出来的时候，总是轻轻地放在桌子上，不像有些孩子会重重地放在桌子上，因为它不会让文具盒生锈。
这个铅笔盒陪伴了我很多年，希望它能陪我一起度过更多快乐的时光。
篇10：小学五年级我的铅笔盒作文
我刚上三年级的时候，妈妈就送给我一个精美的文具盒，我可喜欢它啦!
我的文具盒是长方形的，盒盖上画着漂亮的图案——一只小熊和穿着粉色衣服的小兔，它们可爱美了，坐在那儿一动也不动的，好像要让我帮他们拍照呢!
打开文具盒，哇!高级别墅耶!里面住着幸福的一家人，在一楼住着钢笔爸爸和自动笔妈妈，还有他们的小娃娃——一个爱干净的橡皮;二楼住着直尺哥哥，它在懒洋洋的睡觉;三楼住着一对老夫妻——铅笔爷爷和奶奶，他们平时一言不发，可当我要用他们的时候，他们都会满腔热情的帮助我。当我写字时，铅笔就会为我而粉身碎骨;当我画图时，直尺会为我开一条又细又直的公路;当我写错字时，橡皮就会自告奋勇帮我修改写得不漂亮的字。
我喜欢我的文具盒，它伴随着我每天快乐学习!
篇11：我的铅笔盒小学五年级作文
我有一个漂亮的文具盒，我很喜欢它。
我的文具盒是蓝色的外壳，长方体形状的，长约15厘米，宽约8厘米，高约2厘米。打开文具盒，里面分了层，每层还有漂亮的图案。最上面的一层是卡通米奇，米奇在青青的草地上打篮球，米奇的.旁边还写有几句英语。第二层和第一层的图案一样。第三层是空白的。每当我心情不好的时候，我就打开我的文具盒看卡通米奇的图画。我的心情就会轻松而愉快。
我对我的文具盒每层都做了合理的安排。第一层放铅笔、橡皮，第二层放直尺，第三层放笔芯。这样，我的文具就可以尽情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。
我很爱惜我的文具盒，每当它掉在了地上，我就赶快把它捡起来。我用胶带把文具盒的四个角用胶带粘了起来，以防止生锈。如果有的地方生锈了，我也用胶带粘起来，这样，它就不会再生锈了。
篇12：铅笔盒_小学生五年级作文
明明的桌子上有一把小尺子和一个铅笔盒。他们彼此非常友好，但不知何故，有一天他们突然发生了争吵......
铅笔盒自豪地说:如果你看着我，我有这么多用途，这么多钢笔和卷笔刀。如果你再看你自己，你还能做些什么呢？”小统治者不甘示弱地说:我还有其他用途。”铅笔盒傲慢地问道:你还有什么？”“我也有......画一条直线，我仍然可以......它可以是......”小统治者焦急地回答，但是他一时想不出别的`什么了。铅笔盒一看到尺子就不说话了，又开始沾沾自喜了。怎么，不能说吗？我说你没别的了，还是认输吧！”小池非常生气。
这时，小主人显然进来了，四处寻找一把小尺子来画一座漂亮的房子。最后，他找到了。他看见小主人测量了一会儿，画了一会儿直线，又画了一会儿波浪线......不一会儿，一座漂亮的房子出现在我们面前。文具盒无助地看着尺子被主人一次又一次地使用，它只能静静地躺在桌子上。
小主人画完画后，带着他的作品满意地走了出去。桌子上只剩下一把尺子和一个铅笔盒。铅笔盒不相信，又和尺子吵架了。在这一天为你的小主人服务对你来说没什么大不了的。”统治者生气地回答说:然后我也服侍小主人。”地上的书包听到了，认真地说:每个人都不能只看自己的优点而批评别人的缺点。我们应该取长补短，团结起来为我们的小主人服务！”文具盒和尺子一听，脸红了，面面相觑，互相道了歉。从那以后，他们不再吵架，而是各司其职，一起服侍他们的小主人。
事实上，每个人都有自己值得骄傲的地方，但这不是炫耀的资本。必须记住，谦虚使人进步，骄傲使人落后。
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